02.12.2024 Записки с горы

С новым утром!

Со вчерашнего вечера до семи сегодняшнего утра в Киеве было две тревоги общей продолжительностью пять часов. Налетали шайтан-собаки. Вообще же за ноябрь месяц на Украину налетали больше двух тысяч шайтан-собак. Впечатляющая стая.

Сегодня же начинается последняя треть учебного семестра. Две недели аттестации, потом неделя просто учёбы, потом две зачётные недели и сессия. "О сессия! Сколь сладки эти звуки!" (экспромт). Так что готовлюсь к попытке внушить студентам (не всем), что уже пора начинать учиться.

Кстати, основное отличие нынешнего двоечника от прежнего не в глубине незнания (хотя и она имеет место), а в абсолютном нежелании даже притворяться, что он что-то делает. Если прежний двоечник хотя бы делал вид, мол, "я учил, но обстоятельства непреодолимой силы...", то теперешний до такого не опускается. Он или просто канючит, чтобы ему поставили троечку (просто поставьте, что вам жалко, дяденька немец?), или тупо молчит и не идёт на контакт. Некоторые, правда, строчат кляузы.

В общем, на смену поколениям конформистов, приходит поколение несгибаемых принципиальных борцов с учёбой, как таковой.

Засим, пожалуй, откланяюсь.

Далі буде.

P.S. Кроме того, я думаю, что зима должна быть закончена в кратчайшие сроки.

О студентах - 183, или (Не)девичья память

Пиеса в одном действии.

Действующие лица:
С - студент
П - преподаватель

Действие первое, оно же последнее.

С (войдя в лабораторию спрашивает у П): Добрый день. Можно мне сдать лабораторку?

П: Для того я и здесь. Присаживайтесь молодой человек (указывает С на стул)

С садится и кладёт перед П протокол работы.

П: (смотрит протокол): Прекрасно, молодой человек! Теперь ответьте мне на вопрос и лабораторка сдана.

П (задаёт С вопрос): Пока подумайте, не буду вам мешать.

П отворачивается от С и общается с другим студентом. С сидит с задумчивым видом.

(пять минут спустя)

П (оборачивается к С): Ну что, готовы отвечать?

С: А что вы меня спросили?

Занавес